تحول در حوزه تربیتی هجمه دشمن به آموزش و پرورش را خنثی می‌کند
تاریخ انتشار: ۱۷ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۹۷۴۷۹
جانشین فرمانده سپاه استان قزوین گفت: برای اینکه بتوانیم هجمه گسترده دشمن به آموزش و پرورش را خنثی کنیم، باید در حوزه پرورشی و تربیتی تحول به وجود آورده و در مباحث اصلی تربیتی ایفای نقش کنیم. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قزوین، سرهنگ پاسدار ابوالفضل طاهرخانی امروز در مراسم تجلیل از فرهنگیان و معلمان بسیجی که در تالار لاله سپاه برگزار شد، اظهار داشت: مأموریت‌های مشترکی بین سپاه پاسداران انقلاب اسلامی و آموزش و پرورش برقرار است و در این بین بسیج فرهنگیان و دانش‌آموزی به عنوان حلقه وصل سپاه و آموزش و پرورش به ایفای نقش می‌پردازند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی با تأکید بر اینکه دشمن آموزش و پرورش را مورد هدف قرار داده است، گفت: برای اینکه بتوانیم هجمه گسترده دشمن به آموزش و پرورش را خنثی کنیم، باید در حوزه پرورشی و تربیتی تحول به وجود آورده و در مباحث اصلی تربیتی ایفای نقش کنیم.
طاهرخانی با بیان اینکه وجود الگویی مانند استاد شهید مرتضی مطهری زینت نظام تعلیم و تربیت ما محسوب می‌شود، اضافه کرد: به حول و قوه الهی و با تربیت خوب معلمان، فرزندان شما در نیروهای مسلح، در هوافضای سپاه و نیروی دریایی سپاه تجهیزات نظامی را ساخته‌اند که دشمن با وجود این ادوات نظامی حتی فکر حمله به کشور را نمی‌کند.
جانشین سپاه صاحب‌الأمر(عج) با اشاره به اهمیت پرورش نیروی انقلابی متفکر در ساختار وزارت آموزش و پرورش گفت: فرزندان ما سبک اندیشیدن و استدلال کردن را از معلمان خود یاد می‌گیرند و اگر برخی معلمان دارای اندیشه‌های انحرافی باشند، نسل آینده ما از بابت تعالیم چنین معلمانی آسیب می‌بیند.
طاهرخانی افزود: ایجاد بی‌اعتنایی به ارزش‌ها و آرمان‌های انقلاب اسلامی در بین دانش‌آموزان همواره یکی از سیاستهای جدی دشمنان ما بوده که البته دشمنان طی یک‌سال اخیر برای تحقق این آرزوی شوم خود بیش از گذشته تلاش کردند و اگر معلمان انقلابی ما پای کار نبودند، در این حوزه خسارت‌های جدی می‌دیدیم.
معلمان راه تحقق توطئه دشمنان در حوزه آموزش و پرورش را بستند
رئیس سازمان بسیج فرهنگیان استان قزوین هم در این مراسم با بیان اینکه شهید مطهری از اندیشمندان و متفکران انقلاب اسلامی بود که همواره یاد و نام این معلم شهید در دل‌های ما زنده است، گفت: مسئولان باید قدر نظام تعلیم و تربیت را بدانند و برای فرهنگیان عزیز و نظام تعلیم و تربیت سرمایه‌گذاری کنند.
سرهنگ هادی بغدادی با اشاره به تلاش‌های دشمنان در ایام گذشته افزود: عرصه آموزش و پرورش یکی از اهداف اصلی دشمن در جنگ فرهنگی است و معلمان با بصیرت خود راه را بر تحقق توطئه دشمنان بستند.
وی به بیانات مقام معظم رهبری در دیدار با فرهنگیان اشاره کرد و گفت: ثبات مدیریتی در مجموعه وزارت آموزش و پرورش یکی از موارد مورد تأکید مقام معظم رهبری بود و با توجه به بیانات مقام معظم رهبری یکی از مؤلفه‌های رشد و توسعه ثبات مدیریتی است و به جای اینکه مسئله را در تغییر مدیران بدانند، باید این مؤلفه را در نظر بگیرند.
عضو شورای معاونان اداره کل آموزش و پرورش استان قزوین در بخش دیگری از سخنانش با اشاره به نقش اثرگذار کانون‌های بسیج فرهنگیان و معلمان بسیجی در پیشبرد اهداف نظام تعلیم و تربیت کشور ادامه داد: با شناسایی نیروهای جوان، مؤمن و انقلابی و فعالیت‌های بصیرتی در راستای تحقق اهداف متعالی آموزشی و پرورشی باید گام برداریم.
تولید محتواهای آموزشی با محوریت تربیت دینی دانش‌آموزان
معاون پرورشی آموزش و پرورش استان قزوین هم در این مراسم با بیان اینکه دانش‌آموزان و فرهنگیان نقش مهمی در اعتلای فرهنگی جامعه دارند. تأکید کرد: ضروری است اجرای برنامه‌های فرهنگی با محور شعار سال یعنی رشد تولید و مهار تورم در مدارس ترویج داده شود و در این زمینه مشغول برنامه‌ریزی هستیم.
حجت‌الاسلام حسین محمدزاده تشکل‌های دانش‌آموزی را بهترین مرجع اطلاع‌رسانی در حوزه اجرای برنامه‌های اعتلای فرهنگی در مداس توصیف کرد و افزود: در حوزه تربیت دینی و اسلامی دانش‌آموزان تولید محتواهای آموزشی و پژوهشی و فرهنگی، تربیت مربی، برگزاری کارگاه‌های آموزشی و آموزش خانواده، گفتمان‌سازی و به دنبال آن فرهنگ‌سازی در سطوح مختلف از جمله برنامه‌ها و اقدامات آموزش و پرورش استان در حوزه گسترش تربیت دینی و اسلامی است.
انتهای پیام/
منبع: تسنیم
کلیدواژه: سپاه وزارت آموزش و پرورش معلمان حق التدریس نظام تعلیم و تربیت آموزش و پرورش دانش آموزان استان قزوین
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.tasnimnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «تسنیم» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۹۷۴۷۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تغییر عناوین و حجم دروس مدارس برای اجرای برنامه‌های پرورشی
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در این دولت مرگ سند ۲۰۳۰ را اجرا کردیم، گفت: دروس و حجم آنها برای اجرای فعالیت‌های ورزشی و پرورشی تغییر می‌کند. - اخبار اجتماعی -
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری تسنیم، رضا مراد صحرایی با اشاره به اینکه در این دولت مرگ 2030 را اجرا کردیم، اظهار کرد: در بدنه آموزش و پرورش افرادی بودند که همچنان به سند 2030 اعتقاد داشتند و حتی برای اجرای این سند بودجه و دفتر در آموزش و پرورش وجود داشت اما برای سند تحول بنیادین اعتباری نداشتیم.
وی افزود: برخی به اجرای سند 2030 و پایین آوردن سند تحول بنیادین اعتقاد داشتند.
صحرایی در پاسخ به این پرسش که دلایل بد بودن سند 2030 چیست، گفت: سند 2030 از خارج به ما دیکته شده است و همه بخش‌های آن نگران کننده است با این حال ممکن است، موارد خوبی مانند افزایش کیفیت را داشته باشد اما این موضوع در سند تحول بنیادین هم وجود دارد، وقتی سند داخلی داریم چرا باید از خارج سند بیاوریم.در سند 2030 مواردی وجود داشت که بر خلاف فرهنگ ایرانی بود مانند برابری جنسیتی در حالی که ما به عدالت جنسیتی اعتقاد داریم.
سند 2030 از جریان برنامه‌ریزی کشور حذف شد
وزیر آموزش و پرورش درباره دلایل عدم اجرای سند تحول بنیادین گفت: عدم اجرای سند مربوط به سال‌های گذشته است، هم اکنون سند 2030 به طور کامل از جریان برنامه‌ریزی کشور کنار گذاشته شده است و بهار سند تحول بنیادین را رقم زده‌ایم.
وی افزود: سند تحول به دنبال ایجاد حیات طیبه است و نظریه تعلیم و تربیتی کشور است و باید تمام آن را اجرا کنیم اما تا تحقق اجرای کامل آن فاصله داریم، چون سند به نقشه راه نیاز داشت البته نقشه راه سند تحول در سال‌های 93 و 97 تدوین شد اما از داخل اتاق وزرا بیرون نرفته بود که دلایل مختلفی دارد چون تمرکز بر سند تحول نبود و این سند رقیب دیگری داشت.
نقشه راه سند در شورای عالی انقلاب فرهنگی
صحرایی بیان کرد: تمام دستگاه‌ها برای اجرای سند تحول بنیادین وظایفی بر عهده دارند، هم اکنون نقشه راه سند را به شورای عالی انقلاب فرهنگی بردیم تا پس از تصویب به عنوان یک قانون تکلیف شده و تمام دستگاه‌های مسئول موظف به همکاری برای اجرا باشند.
وی ادامه داد: نقشه راه سند تحول بنیادین چند ویژگی دارد از جمله شاخص و برنامه سالانه مبتنی بر وضع موجود، از سال 1403 تا 1412را در قالب برنامه ملی شاخص‌گذاری کردیم، سند تحول بنیادین 6 زیر نظام مصوب و 458 برنامه دارد و یکی از اشکالات اجرایی این است که برای اجرای برنامه‌ها اولویت‌بندی نشده است.
خوشبختی این است که رییس‌جمهور بر اجرای سند تاکید دارد
صحرایی گفت: بنده با تمام وزرایی که بعد از تصویب سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش حضور داشتند مشورت و مشاهده کردم که اراده اجرای سند را داشتند اما محیط و شرایط فراهم نبود هم اکنون خوشبختی بنده این است که رئیس جمهور بر سند تحول بنیادین تاکید دارد.
وزیر آموزش و پرورش افزود: شورای پشتیبانی سند تحول بنیادین به ریاست معاون اول رئیس جمهور و حضور رئیس سازمان برنامه و بودجه و سازمان اداری و استخدامی و سایر دستگاه‌ها تشکیل شد و تا کنون دو جلسه آن برگزار شده است، 7 پروژه پیشران ملی را تعریف کردیم که تصویب شد و نخستین آیین‌نامه با عنوان توسعه و تقویت مهارت‌های دانش‌آموزی در هیئت دولت تصویب شد.
2500 هنرستان کد اقتصادی می‌گیرند
وی ادامه داد: طبق این آیین‌نامه، 2500 هنرستان در کشور تولیدی و کارآفرین می‌شوند هم اکنون هنرستان‌ها آموزشی هستند و کد اقتصادی ندارند.
صحرایی گفت: هم اکنون 39.8 درصد دانش‌آموزان در هنرستان‌ها تحصیل می‌کنند و در برنامه هفتم توسعه ذکر شده است که 50 درصد دانش آموزان باید به هنرستان‌ها بروند، هر دانش‌آموز متوسطه یک مهارت در آیین‌نامه مهارت آموزی در هیئت دولت تصویب شد همچنین آمایش رشته‌های فنی و حرفه‌ای متناسب با نیاز بازار کار انجام خواهد شد و کتاب‌های درسی نیز باید تغییر کند.
آخرین وضعیت تغییرات کتاب‌های درسی
وزیر آموزش و پرورش درباره تغییرات کتاب‌های درسی گفت: هم اکنون چهارچوب شایستگی‌های پایه طراحی شده و راهنمای برنامه درسی بر مبنای آن اصلاح شد و هم اکنون نوبت اصلاح کتاب‌های درسی است، کتاب‌های جدید پایه اول ابتدایی به طور آزمایشی اجرا شد که پس از دریافت بازخورد آن را به صورت گسترده در سطح کشور اجرا خواهیم کرد.
تغییر مواد درسی و حجم آن
وی افزود: تفکر و تعقل، هویت ایرانی و اسلامی، خودباوری، استدلال و یادگیری مهارت‌ها در تغییرات کتاب‌های درسی مد نظر است همچنین جدول دروس و جدول زمان در حال تغییر به نفع فعالیت‌های ورزشی و پرورشی است تا ساعت را برای این برنامه‌ها باز کنیم و برای تحقق آن مواد درسی و حجم آن تغییر می‌کند.
امسال نهضت توانمندی معلمان اجرا می‌شود
صحرایی بیان کرد: موضوع مهمتر از کتاب‌های درسی توانمندی معلمان است و امسال سال نهضت توانمندی معلمان است و برای تمام آنها برنامه‌ریزی می‌شود تا دوره‌هایی را برای ارتقای خود داشته باشند.
وزیر آموزش و پرورش درباره کمبود معلم گفت: ناقوس خطر کمبود معلم در آموزش و پرورش سال 1399 توسط مرکز نیروی انسانی به صدا درآمد و در 20 اردیبهشت سال 1400 اعلام کردند که مهرماه امسال 200 هزار نیروی انسانی کمبود خواهیم داشت.
صحرایی با اشاره به اینکه قانون رتبه‌بندی 31 شهریور 1400 اجرا شد و معلمانی که رتبه خود را گرفتند خود را بازنشسته نکردند تا 31 شهریور 1402که ناگهان 80 هزار معلم بازنشسته شدند و با یک سونامی کمبود نیرو مواجه شدیم، گفت: اکنون دانشگاه فرهنگیان طبق برنامه هفتم توسعه باید سالانه 25 درصد توسعه زیرساخت داشته باشد.
وی ادامه داد: مشکل اصلی دانشگاه فرهنگیان، زیرساخت آموزشی است و به لحاظ فضای آموزشی به اندازه 60 هزار دانشجو ظرفیت دارد و در این دولت یک میلیون متر مربع زیر ساخت دانشگاه فرهنگیان افزایش یافت.
30 ملک در اختیار دانشگاه فرهنگیان قرار گرفت
وزیر آموزش و پرورش بیان کرد: چند روز قبل نزد رئیس جمهور بودیم و نخستین بار بود که رئیس‌جمهور از معلمان تقدیر کردند، در این برنامه رئیس دانشگاه فرهنگیان مشکل فضای آموزشی را با رئیس جمهور مطرح کردند و ایشان به بنده و رئیس دانشگاه گفتند که به همراه او به نهاد ریاست جمهوری برویم، در آنجا جلسه‌ای با حضور مسئولان مربوطه از جمله معاون حقوقی رئیس جمهور برگزار شد و آقای رئیسی پرسیدند که چرا مشکل فضای دانشگاه فرهنگیان حل نشده است و صحبت‌ها را شنیدند، در نهایت در این جلسه مقرر شد در اول مهر 30 ملک در اختیار دانشگاه فرهنگیان قرار بگیرد و تا 10 روز دیگر هر فضای خالی دیگری که شناسایی کردند باید تعیین تکلیف شود.
تصویب نقشه راه اجرایی‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورشوی درباره مشکلات پرورشی در مدارس عنوان کرد: در بحث پرورشی مشکل اصلی نیروی انسانی است و سال‌ها به جز جذب از طریق دانشگاه فرهنگیان استخدام مربی پرورشی نداشتیم، امسال 19 هزار مربی پرورشی و تربیت بدنی برای مدارس استخدام می‌شوند همچنین طرح تحول پرورشی در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی است و موضوع دیگر جهت گیری است که امسال توجه به آسیب‌های اجتماعی است تا دانش‌آموزان را در برابر آسیب‌ها مصون کنیم و راه آن تبیین است و به همین منظور اردوهای نسل تمدن‌ساز را با حمایت نهادهای دیگر برگزار خواهیم کرد.
انتهای پیام/
مدیررسانهای پرسپولیس: سپاهان به جای شکایت بیجا، عذرخواهی کند